Quand le président, la secrétaire-d'État aux affaires extérieures, le secrétaire-général de l'ONU, et d'autres habitués de ces cris d'orfraie à la tête de certains pays d'Europe se succèdent au micro pour nous avertir par la voix des médias des cinq continents qu'ils se donneront le droit d'intervenir si le régime utilise des gaz chimiques, ce qu'il serait en voie de faire, on comprend que ceux qui pratiquent impunément le viol des souverainetés nationales sous tous les prétextes brûlent de lancer leur armada contre la Syrie.
Cherchez les preuves qu'on est en train de mélanger des gaz pour les mettre dans des bombes et les lancer du haut des airs «contre son propre peuple» ? Cherchez, il n'y en a pas. Peu importe, tous les porte paroles autorisés du système le savent, d'ailleurs ils l'ont su tous ensemble en l'espace de 48 heures ! Pour le consommateur de «nouvelles», le battage médiatique suffira pour pénétrer la moelle de son cerveau qui ne demande pas mieux de croire ce qu'on lui répète avec cette unanime insistance.
Quand on aura fait péter du gaz dans quelques jours, peu importe la quantité, peu importe par qui (en fait on saura tout de suite qui l'a fait car la presse vous a déjà donné le coupable), à ce moment précis, la «prophétie auto-réalisatrice» se réalisera.
Cela ne vous rappelle rien ? En fait, on peut remonter dans le passé récent ou dans un passé plus lointain pour d'autres exemples... ils sont légion. Chose certaine, de nos jours, avec la centralisation des mouvements d'information, lesquels provoquent à leur tour les mouvements d'opinion, nous atteignons un sommet dans l'art de la manipulation des masses des pays «démocratiques», une manipulation-devenue croyance aveugle dans bien des cas et qui peut se comparer aux pires époques d'endoctrinement religieux ou politique, l'Allemagne nazie par exemple, et je force à peine le trait.
En fin de compte, que les choses se passent ainsi ou pas tout à fait comme ça, qui sait décoder les actes de guerre psychologique modernes, se trouve ici devant un beau cas d'école.
GV