Pas besoin que Mme Marois se plante pour faire émerger l'ABCD de l'indépendance qui sont d'excellents orateurs avec Mme Marois qui a l'expérience en plus, ce qui fait une très bonne équipe.

Pourquoi discréditer le chef du PQ actuellement ? Si des élections avaient lieu demain matin, le PQ les gagnerait. Il n'y a pas d'indications que la tactique de L'ABCD de la souveraineté serait différente de celle de Mme Marois.

Gilles Bousquet

Aux autres qui critiquent ce plan Marois, j'aimerais que, à la place de simplement critiquer, vous vous écriviez ici votre alternative. C'est quoi, où, comment et quand exactement.

À M. Roy, le Québec pourrait se donner sa propre constitution et une citoyenneté québécoise, exiger la langue française dans les entreprises de moins de 50 employés « ce qui donnerait une solide chance au français, principalement à Montréal et à Brossard…pour commencer.

Gilles Bousquet

Si vous ne comptez pas sur un parti politique pour l’indépendance, vous comptez sur quoi ? La mobilisation ? Très bien mais, après avoir mobilisé les gens, ils vont faire quoi exactement ? Fomenter une révolte ou quoi, quand et par qui ?

Gilles Bousquet

Vous allez découvrir toute l'habile la stratégie de cette approche Marois et compagnie du PQ, quand vous allez voir s'agiter, de plus en plus, les fédéralistes dépassés par la chose, ce qui est déjà commencé avec la déclaration de M. Charest d'aujourd'hui qui mêle l'esprit de M. Parizeau à la démarche.

M. Charest pense faire peur aux Québécois avec M. Parizeau. Il ne semble pas réaliser que c'est de lui que les Québécois ont peur. Les récents sondages le prouvent.

Gilles Bousquet

Je vous réponds aussi clairement : «Oui, au grand complet». Une bonne partie va pouvoir être réalisée sans le consentement d’Ottawa. Pour la partie qui demande l’autorisation du fédéral, s’il ne bouge pas, il va créer une crise et, comme le disait m. Parizeau : Une bonne crise fédérale ou deux ou même trois, c’est bon pour le futur de la souveraineté du Québec.

Si vous pensez avoir une meilleure méthode, plus certaine dans son résultat pour la souveraineté, faudrait bien nous laisser savoir le quand et le comment.

Gilles Bousquet

L’anonyme, c’est encore moi vu que le site ne retient pas mon nom mais, je vais, à la place, placer mon nom en bas de mes messages.

Vous écrivez : «C’est l’argent qui mène le monde, pas la langue.» Est-ce une constatation ou votre choix ou une déception ?

Vous écrivez encore : «la langue anglaise est nécessaire pour voyager dans le ROC et au USA, c’est nécessaire pour ceux ou celles qui voyagent et qui ont les moyens de voyager partout dans le monde »

Là, où ça coûte moins cher de voyager à l’extérieur du Québec, c’est en Ontario et au Nouveau-Brunswick et en Nouvelle-Angleterre, endroits les plus rapprochés du Québec.

Vous écrivez qu’un Allemand qui ne parle ni anglais no français, peut voyager sans problèmes au Québec. Je dis bonne chance à cet Allemand. S’il vient me voir pour un renseignement, il va être obligé de pédaler pas mal fort.

Gilles Bousquet

La seule façon, dans nos démocraties, de sortir un gouvenrment est d'attendre une élection générale pour en élire un autre.

Si vous ne voulez plus rien savoir du PQ, quel parti a ce qu'il faut pour débarquer le PLQ et pour réaliser la souveraineté du Québec, selon vous ?

Gilles Bousquet

P.s. En passant, l'art de ne pas mettre ses culottes vient juste après l'art de les enlever.

Nous sommes différents. Les patrons "propriétaires" de nos entreprises sont encore pas mal anglophones, les clients de nos entreprises qui exportent sont à 90 % anglophones et les États-Unis et le Canada sont à 95 % anglophones.

Avec ce qui précède, vaudrait mieux tenter d'attirer les immigrants en améliorant l'enseignement dans nos écoles francophones, principalement le français et l'anglais afin que nos écoles deviennent plus attirantes que les écoles anglaises à la place de tenter de les forcer...de force ou d’éliminer ce que nos Anglos prennent pour des droits acquis, leur système scolaire anglophone.

« On pourrait parler de notre cuisine ; du fait de fêter la St-Jean, rebaptisée la Fête nationale ; nos légendes et contes ; nos chansons ; et d’autres choses encore, dont certaines sont aujourd’hui intégrées au niveau de notre comportement social. Un exemple : le fait que l’homme dans un couple, marche du côté d’un trottoir, qui est le plus proche de la rue (typiquement québécois). »

Notre cuisine n’est plus du tout particulière sauf, peut-être, le pâté chinois, notre met national qui n’est pas du tout chinois. Le ragoût de pattes et la tarte à la farlouche ne se sevent plus tellement.

Fêter la St-Jean nous est encore particulier et bien arrosé.

Légendes et contes : Les vieux, comme la chasse-gallerie, sont pas mal oubliés et remplacés par ceux de Fred Pellerin qui est un as, un génie du conte et maintenant, un excellent chanteur, en plus mais il n’est pas encore une tradition et ne devrait pas l’être de son vivant.

Nos chansons : Oui pour les Leclerc, Vigneault, Ferland et compagnie mais pas trop pour les nouveaux dont plusieurs groupes chantent en anglais sauf nos groupes folkloriques comme la Bottine, Mes aïeux et autres.

Quant à l’habitude des gars qui marchent sur le côté du trottoir, proche des autos, c’est une gentille galanterie qui nous est propre ?

Très bien mais, à ce compte là, nous pouvons aussi apprendre tout à l’extérieur de l’école, l’histoire, la géographie, la biologie etc. La langue anglaise nous est nécessaire pour voyager dans le ROC et aux États-Unis où nous vendons presque tous les produits que nous exportons en plus, pour recevoir les touristes anglophones et pour travailler dans les entreprises d’une certaine importance. Que voulez-vous, à ce moment-ici, c’est la vie ! Ce n’est pas moi qui l’ai choisie.

Le seul moyen de rendre l’école anglaise moins attrayante et de mieux enseigner le français et l’anglais à l’école française et le reste aussi. Ça serait mieux que les immigrants nous choisissent librement que d’y être forcés.

Faut pas oublier, en passant, que les clients pour nos produits sont à 90 % anglophones. Chaque fois que nous limitons leurs droits d’une façon qui peut les choquer, nous risquons la perte de notre clientèle, la réduction de notre production qui veut dire plus de chômage…genre.

Nous avons la réalité culturelle et l’économique itou.

Vous me présentez une étude anglaise sur l’apprentissage du français en Angleterre. C’est bien certain que c’est une étude biaisée d’un peuple qui se sent supérieur et, pour qui, l’apprentissage d’une autre langue est une affaire absolument secondaire, principalement la française.

Voici ce qui se fait en France, selon le site Wikipédia : Nos cousins Français de France désirent commencer l’enseignement de l’anglais à la maternelle.

Enseignement des langues étrangères

http://fr.wikipedia.org/wiki/Enseignement_des_langues_%C3%A9trang%C3%A8res

Faut faire attention aux experts du genre de ceux qui recommandaient de prendre du soleil en masse pour la vitamine D mais qui disaient le contraire quelques années plus tard quand ils ont vu que ça donnait le cancer.